LABEPEH - Publicações - Artigos e Comunicações
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LIMA, Pablo Luiz de Oliveira. Memórias indígenas e ensino de história: Trabalho Apresentado no Simpósio Temático “Os Índios e o Atlântico”, XXVI Simpósio Nacional de História da ANPUH, São Paulo, 17 a 22 de julho de 2011 http://www.ifch.unicamp.br/ihb/SNH2011/TextoPabloL.pdf
LIMA, Pablo Luiz de Oliveira. Marxismo, história crítica e educação indígena. Seminário Marx e o Marxismo 2011: teoria e prática. Universidade Federal Fluminense – Niterói – RJ – de 28/11/2011 a 01/12/2011. http://www.uff.br/niepmarxmarxismo/MM2011/TrabalhosPDF/AMC93F.pdf
PEREIRA, Júnia Sales. ORIÁ, Ricardo. Desafios teórico-metodológicos da relação Educação e Patrimônio. Revista Resgate. RESGATE - vol. XX, N0 23 - jan./jun. 2012, p. 161-171. http://www.cmu.unicamp.br/seer/index.php/resgate/article/view/260
PEREIRA, Júnia Sales. Aprendizagem histórica como prática social: lições poéticas e éticas em "A danação do objeto: o museu no ensino de história. Educ. rev., Jun 2008, no.47, p.299-303. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982008000100018&lng=en&nrm=iso
PEREIRA, Júnia Sales. CARVALHO, Marcus Vinicius Corrêa. Sentidos dos tempos na relação museu/escola. Cad. CEDES, Dez 2010, vol.30, no.82, p.383-396. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622010000300008&lng=en&nrm=iso
PEREIRA, Junia Sales. Educação e museus . Entrevista. Revista Agora. http://www.historiagora.com/revista-atual/entrevistas/177-educacao-e-museus-entrevista-com-a-profa-dra-junia-sales-pereira
PEREIRA, Junia Sales. Reconhecendo ou construindo uma polaridade étnico-identitária? Desafios do ensino de história no imediato contexto pós-lei 10.639. Estudos Históricos. V. 21, n. 41, 2008. http://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/reh/article/view/1292/713
PEREIRA, Júnia Sales. ROZA, Luciano Magela. O ensino de história entre o dever de memória e o direito à história. Revista História Hoje. Vol. 1, n. 1. 2012. http://rhhj.anpuh.org/ojs/index.php/RHHJ/article/view/20
PEREIRA, Júnia Sales. Diálogos sobre o exercício da docência. Recepção das Leis 10.639/03 e 11.645/08. Revista Educação e Realidade. V. 36, 2011. http://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/15073
SIMAN, Lana Mara de Castro. Um programa de História num contexto de mudanças sociopolítcas e paradigmáticas: a voz dos professores. Revista Tempo, 2006. http://www.historia.uff.br/tempo/artigos_dossie/v11n21a04.pdf
SIMAN, Lana Mara de Castro. Representações e memórias sociais compartilhadas: desafios para os processos de ensino e aprendizagem da história. Caderno Cedes. Campinas. vol. 25, n. 67, p. 348-364, set./dez. 2005 Disponível em http://www.scielo.br/pdf/ccedes/v25n67/a07v2567.pdf
SIMAN, Lana Mara de Castro. Memórias sobre a história de uma cidade: a História como labirinto. Educação em Revista, n. 47. Belo Horizonte, junho 2008. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982008000100014&lng=en&nrm=iso SIMAN, Lana Mara de Castro. MIRANDA, Sonia Regina. Apresentação Dossiê Práticas de Memória e Ensino de História. Educação em Revista, 2008. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982008000100007&lng=en&nrm=iso
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